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創意挖掘

讓建築空間成為孩子的第三個老師,兼具收納與互動的牆面設計

位在西班牙馬德里佔地1050平方公尺的面積,作為教學空間,Rica Studio工作室把傳統的教室格局拋棄,將這所英語教學學校的走廊旁兩面牆面,以鮮黃顯著的色彩與玻璃,搭配多樣的方形收納格,打造出獨樹一格的創意教學場域。

 

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這個鮮黃色加木質的厚牆,具有雙重的功能,首先創造了孩子們能夠佔據、互動的空間,其次是提供面向教室和走廊的儲存空間,還將走廊變成了生活與學業過程的展示櫥窗。

 

2

這種空間的設計方式,用意在創造如同冒險遊樂場一般的環境 ,而且不僅是玩具一般的玩樂,多功能極不規則的設計,能讓孩子在其中遊玩互動、使用時,更能激發出充分的潛能。

 

3

由不同大小方格、抽屜、收納盒所組合而成的牆面,不僅訓練孩子們的收納組合變化,也有更多潛藏的空間變化在其中,或坐、或站、或爬,在其中互動往來。

 

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而透明且具穿透性的設計,也讓教室與公眾空間不再有隔閡,模糊了各場域的界線,也避免了生硬、傳統的教學空間劃分,讓孩子的成長與學習過程更加的活潑有創意。

 


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